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推进人工智能教育落地生根需要从多个层面入手,涵盖政策支持、教育资源建设、师资培训、课程设计、实践平台搭建以及社会认知提升等方面。

总书记指引科技创新路,双师“智”教未来科技创造者

 双师智教    2025年06月13日    标签

4月29日,习近平总书记在上海考察时着重强调,上海应加快建成具有全球影响力的科技创新高地。总书记亲临上海“模速空间”大模型创新生态社区调研,对上海积极发展人工智能所取得的实效予以充分肯定,并且指出人工智能技术加速迭代,正迎来爆发式发展。上海需总结以大模型产业生态体系孵化人工智能产业的成功经验,加大探索力度,力求在人工智能发展和治理各方面走在前列,产生示范效应。这一系列指示,为科技创新领域,尤其是人工智能的发展,指明了清晰的方向。

总书记特别强调,人工智能是年轻的事业,也是年轻人的事业。实现中华民族的伟大梦想,寄希望于年轻人。广大青年要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能,把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起。这不仅是对青年一代的殷切期望,更是在提醒全社会,培育具备科技创新能力的人才迫在眉睫。

双师智教以“培养未来科技创造者”为使命,专注于6-18岁青少年的AI认知启蒙与科创能力培养,这与总书记强调的科技创新和人才培养理念高度契合。在人工智能教育领域,双师智教依托母公司上海舜源科技集团的强大技术实力与资源优势,积极探索创新教育模式。

在课程体系构建上,双师智教对标课标课改,融合STEAM跨学科理念,将理论知识与实践操作紧密结合。以其机器人课程为例,学生不仅学习机器人的基础理论知识,还能亲自动手组装机器人、编写控制程序,在实践过程中综合运用物理、数学、信息技术等多学科知识,有效培养学生的综合素养与创新思维。这种教学模式,让学生在学习过程中充分理解人工智能技术的应用场景,为未来投身科技创新领域奠定坚实基础。

航模教室.png

航模教室

双师智教在教学过程中注重实践与应用。借助集团硬件研发与数字化能力,实现“学习-实践-应用-反馈”的良性循环。在编程课程中,学生完成编程知识学习后,可将所学编程技能应用于解决实际问题,再根据项目反馈优化编程能力,真正做到学以致用,提升学生对知识的掌握程度与实际应用能力。

此外,双师智教还积极整合各方资源,开展产学研联动。与科技企业、高校共建产学研平台,及时将人工智能领域的前沿科技成果融入课程体系,使课程内容与时俱进,始终保持与行业发展同步。这不仅拓宽了学生的科技视野,也为学生提供了接触最新科技知识的机会,激发学生对科技创新的兴趣与热情。

未来,双师智教将继续深化在人工智能与科创教育领域的探索与实践。不断优化课程体系,提升教学质量,加强师资队伍建设,为青少年提供更优质、更前沿的人工智能教育服务。同时,双师智教将积极响应国家号召,进一步加强与各方的合作,推动产学研深度融合,为培养更多具有创新精神和实践能力的未来科技创造者贡献力量,助力我国在全球科技创新竞争中占据领先地位。




双师智教

人工智能与科创教育领航者   

双师智教专注于6-18岁青少年的AI认知启蒙与科创能力培养。我们以“培养未来科技创造者”为使命,通过前沿课程与项目化学习,助力学生掌握核心科技能力,激发创新思维。 


双师智教打造一站式的创新教育综合解决方案,它深度融合了开源硬件、3D打印、VR/AR技术、语音识别、图像识别以及大数据等现代教学技术。该方案的核心在于自主研发拥有自主知识产权的创新教育课程,旨在激发学生的创新思维。创新教育涵盖了创客教育、STEAM教育以及人工智能教育等多个领域,主要通过创新实验室系统方案的输出来实现。其核心课程采用项目式和跨学科的教学方式,将学科知识应用于跨学科的项目问题解决和产品创造之中,实现了与学科教育的有机融合,培养学生的创新精神、实践能力和团队协作能力,助力学生的全面发展。


咨询热线:4008-5050-26


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